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活動現場

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岳塘新聞網12月17日訊（通訊員：嚴璐 吳珊珊）為有效促進信息技術與學科的深度融合，加強交互智能平板教學實踐的研究和廣泛應用，12月16日，育才學校教育集團圍繞國家級課題《“激疑思辨，分層精練”課堂教學模式的實踐研究》的后續(xù)研究舉行青年教師智能平板應用說課比賽。

參賽老師們根據說課比賽要求，在骨干老師的指導下，各自發(fā)揮自身特點、優(yōu)勢，說教學目標，說重點、難點，說教與學的過程中如何如運用交互智能平板實踐國家級課題 “激疑思辨，分層精練”課堂教學模式。參賽教師充分利用交互式智能平板中的“邏輯圖”“魚骨圖”“組織架構圖”來闡述教學目標、用西沃信鴿的教學“時間膠囊”查看視頻錄音、用“蒙層”功能激發(fā)學生興趣，用“板中板”功能進行重點難度突破，用“班級優(yōu)化大師”進行小組合作與獎勵，展示現代信息技術時代不同的教學風采和多樣的教學應用手段。

該活動促進了現代信息技術與學科教學的深度融合和有效應用，進一步提升學校教育教學信息化整體水平。經過角逐，5位老師獲得了說課比賽一等獎。

作者：嚴璐 吳珊珊

責編：admin

來源：?岳塘新聞網